우리나라 근대사.문학 .교육317 시인 김상용 노천명 김기림 오장환 품 명 바다와나비 김기림(金起林) 크 기 15*21쎈치 1946년 신문화연구소발행 주 기 김기림은 1930년대 모더니즘 문학 운동의 대표적 이론가이자 시인으로 평가받고 있다. 그는 처음부터 자연 발생적이고 감상적인 시를 배격하고, 문명비판적이고 주지적인 시의 창작을 시도했다. 그의 이러한 주장 이면에.. 2008. 8. 16. 안성 안청 고등 공민학교 설립자 교장 김태영 선생 의 안성기략 안성대관 1950년 5월25일 발행하고 6월 한국전쟁의 반발로 안성 지역에서도 희귀본이며 미발견본으로 추정된다 당시 안성의 읍면별 인구 가구 관청 학교 병의원 상점등 아주 자세한 기록 들이있다 경기 안성의 근대 교육자 안성 안청 고등 공민학교 설립자 교장 김태영 선생 의 안성기략 안성대관(安成大觀) 이야.. 2008. 6. 11. [스크랩] 조선시대 아이들의 놀이 요즈음, 남자 여자 할 것없이 좋아하는 제가 이 글을 쓰고 있는 이 컴퓨터, 밖에가서 신나게 나가 놀아야 할 나이인데도 불구하고, 궂이 컴퓨터를 합니다. 저도 학생이기 때문에 이 마음은 이해합니다. 그렇다면 조선시대 어린이 들은 무엇을 하고 놀았을 까요? ※ 조선 시대 아이들의 놀이. 조선시대 .. 2008. 2. 8. 신식학교 의 발전과 학습법.방법 대상 신식 학교 1. 신식 학교의 발전 (1) 서양 문물이 소개되자 다른 나라의 힘을 빌리지 않고 우리 스스로 힘있는 나라를 만들 기 위해서는 신식 학문을 배워야 한다는 주장이 많아졌다. 그래서 새롭게 여러 신식 학 교들이 만들어지게 되었다. (2) 외국의 선교사가 세운 학교 : 배재학당, 이화학당, 경신학교,.. 2008. 2. 6. 근대교육( 近代敎育) 근대교육 [近代敎育] 요약 근대국가의 성립 및 자본주의 사회의 발생과 더불어 시작된 교육. 본문 ↑ 이화학당 정동 한옥교사 / 교육사적(敎育史的) 견지에서 근대교육이라 하면 중세의 봉건적 교육형식 또는 도제식(徒弟式) 교육형식을 거쳐 계몽사조를 기초로 나타난 계몽주의 교육을 말하며, 제도.. 2008. 2. 6. 이전 1 ··· 24 25 26 27 다음
